La educación, el último muro para «la igualdad real» de los colectivos LGTBI
«En estos momentos hemos logrado la igualdad legal pero la igualdad real en la sociedad está muy lejos de alcanzarse«, lamenta Jesús Generelo, presidente de la Federación Estatal de Lesbianas Gais Transexuales y Bisexuales. El acoso escolar o bullying es uno de los últimos muros a derribar para hacer realidad los derechos de los colectivos LGTBI. Víctor lo sufrió durante toda la etapa escolar y solo logró superarlo tras aceptar su sexualidad abiertamente, con 25 años: «Fue positivo lo mejor que he hecho en mi vida», asegura este joven que ahora lucha contra el acoso escolar dentro del colectivo It Gets Better España.
Más del 60% del alumnado LGTB había sufrido bullying en 2015, según el estudio “LGTBI fobia en las aulas 2015” elaborado por COGAM y la FELGTB en institutos de la Comunidad de Madrid. «El bullying lgtbi-fóbico es el más común porque se basa en tu expresión de género, en cómo te comportas», advierte Álvaro Ros, presidente de la asociación It Gets Better España que lucha para erradicar el acoso en las aulas mediante la difusión de vídeos con las experiencias de personas que lo han superado.
El informe de 2016 sobre delitos de odio, publicado por el Ministerio del Interior reveló otro dato preocupante: pese a que el total de estos delitos bajaron un 4,2% respecto al año anterior, la discriminación por motivos de discapacidad, de orientación sexual y de género aumentó un 15,9%, un 36,1%, y un 70,8% respectivamente.
«La educación, muchos pasos por detrás»
A punto de cumplirse, el próximo 26 de junio, los 40 años de la primera manifestación gay en Barcelona, Jesús Generelo ve la educación como el ámbito de la sociedad donde más se echa en falta un verdadero compromiso por la igualdad de derechos. «La educación está yendo muchos pasos por detrás de la evolución social», dice antes de recordar que la identidad de género y la diversidad sexual no están introducidas entre las asignaturas que se imparten en los centros.
Por eso, el proyecto de la Ley de Igualdad, impulsado por la FELGTB y registrado en el Congreso por el grupo parlamentario de Unidos Podemos, incluye un apartado específico sobre educación. Los jóvenes necesitan saber que van a contar con el apoyo del profesorado «sin esperar a que tengan que hacer una heroicidad ante el acoso que sufren», explica Jesús Generelo, que habla así de un proceso de empoderamiento de las víctimas de acoso escolar.
«El proceso de estos chicos y chicas es muy duro, necesitan mucho tiempo de autoaceptación y no se les puede dejar solos, el sistema educativo tiene que acompañarlos y darles la seguridad y la certeza de que van a encontrar apoyo. No pueden ir a las escuelas sin la seguridad de que no van a ser ridiculizados por su orientación o identidad sexual», reivindica el presidente de la FLGTB.
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