El 87% de los adolescentes ve los videoclips contrarios a la igualdad de género
La mayoría del alumnado de Secundaria se muestra crítico con los patrones de género que promueve la música que escucha, y el 87% considera que las canciones y los videoclips no promueven el respeto ni la igualdad entre mujeres y hombres, según el informe del proyecto europeo ‘Play for Change’ que ha preguntado a tres institutos catalanes, coordinado por la Fundació Surt.
Los jóvenes reconocen que las representaciones de la masculinidad y la feminidad en la música actúan como modelos de referencia en la adolescencia e influyen en su forma de vestir, comportarse y relacionarse, a la vez que han señalado el reggaeton como «el género musical más machista», ha explicado la entidad en un comunicado este lunes.
El 84% de los alumnos opina que en los videoclips se valora más el aspecto de las mujeres que las de los hombres, y que a ellas se las representa de forma hipersexualizada y sumisa, mientras que los hombres se muestran con poder, dinero y objetivizando a las mujeres.
También han considerado que la mayoría de las piezas reproducen un modelo de belleza femenina excluyente y elitista, con lo que actúa como una «forma de presión estética» para las mujeres.
Sobre los hombres, las chicas adolescentes destacan que, a través de la música, se promueve un modelo de masculinidad agresiva, dura y «chulesca», y que legitima la posición de superioridad de los chicos sobre las mujeres.
La sexualización de las mujeres no está considerada por los adolescentes necesariamente como una forma de sumisión, y algunos señalan que el hecho de que haya mujeres artistas que muestren y reivindiquen su sexualidad abiertamente también puede ser una señal de empoderamiento, autonomía y control del propio cuerpo.
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